Kvaliteter av en god foster omsorgsarbeider

Share

|

Fremme barn får belønning samt utfordringer og trening er viktig hvis du skal gjøre en god jobb, men det er visse egenskaper som gjør en god foster omsorgsarbeider. Foster omsorgspersoner i disse dager blir sett på som andre fagfolk og forventningene til dem er høye.

Først og fremst at de må ha tid og plass i livet til å gi til barn. Barn som kommer inn til fosterhjem har mer enn sannsynlig vært gjennom skadelige opplevelser og vil sikkert være traumatisert av separasjon fra foreldre, trenger de en enorm mengde oppmerksomhet. En travel husholdning hvor både voksne jobber full tid ville ikke være et egnet miljø for å plassere et slikt barn. En familie der det er flere født barn under 12 år vil trolig bli bedt om å vente til sine egne barn ble voksne før embarking på å fremme karrieren, på grunn av umuligheten av sjonglering behovene til mange barn på en gang. Det er eksepsjonelle familier som klarer dette, men de er sjeldne!

Bortsett fra å ha tid og energi til å vie til fostering et barn, et foster omsorgsarbeider må kunne lytte og empathise med hva et barn kan føle og å tenke over sitt svar på et barns angst før du handler på den. En evne til å tenke gjennom og en forståelse av "usagte", dvs. hva som ligger bak det som et barn sier eller hvordan de oppfører seg er en verdifull kvalitet i et fosterhjem omsorgsarbeider. Et enkelt eksempel er når et barn begynner å oppføre seg dårlig rett før eller etter et planlagt besøk hjemme å se en forelder. Foster omsorgspersoner må stanse for tanken før reagerer på endringen i adferd. De må være i stand til å vurdere den underliggende årsak: for eksempel at barnet kan bli engstelig om å se sine foreldre, kanskje de føler seg revet mellom omsorgsperson og foreldre, kanskje de egentlig ikke ønsker å gå, men føler meg forpliktet fordi de bekymret for hvordan deres foreldre er administrerende uten dem. Alle disse tingene kan gå på for barnet ubevisst, og stimulere til omsorgspersoner som har kapasitet til å se denne kan tilby den aktuelle støtte til dette barnet.

Fremme barn gjøre mye mer enn omsorg for barn. De deltar i møter, de gjør skriftlige kilder (daglig dagbok) om hvordan et barn gjør i fosterhjem, fullstendig de ulike spørreskjemaer om utviklingen av et barn i deres hjem. De liase med skoler og andre støttetjenester for barnet, og de ofte gjør en relasjon med barnets foreldre for at barnet å bosette seg sammen med dem lykkelig. Møter ofte foregår i selve fosterhjem og tilbyr en varm velkomst og noen forfriskninger bidrar til å gjøre alle trives i disse tider.

Det finnes ikke noe slikt som en "typisk" foster omsorgsarbeider. Det er aldri et kjedelig øyeblikk i fostering, Og med riktig trening, og en forståelse av de kvalitetene som er skissert ovenfor, går folk fra alle livets kunne fostre. Det er fulltids jobb og økonomiske belønninger bør reflektere dette.

---